陈泽文 黄美利

　　为深化课堂教学改革，促进校际资源共享与教师专业成长，4月21日，兴泰街道办水井小学与敬南镇龙场小学联合开展了教学研讨活动。活动通过课堂展示、评课议课、经验分享等环节，共研教学策略，共话教育智慧，搭建起互学互鉴的成长平台。

　　活动中，龙场小学教师带来了一节生动有趣的道德与法治课《奖励一下自己》。课堂以情境化活动为主线，引导学生通过自我评价、同伴互评等方式，认识自身闪光点，感悟成长的意义，既注重价值观引领，又彰显了“以生为本”的教育理念。水井小学教师则分别展示了语文《古对今》和数学《推理》两节课。语文课《古对今》以“对对子”为切入点，通过诵读、创编、互动游戏等形式，让学生在趣味中感受传统文化的魅力；数学课《推理》，则以生活案例为载体，层层递进引导学生运用逻辑思维解决问题，展现了“做中学”的实践性课堂特色。三节课立足学科特点，各具风格，充分体现了两校教师扎实的教学功底与创新意识。

　　课后，两校教师围绕教材解读、学情分析、教学设计等展开深度研讨。授课教师从目标设定、环节设计、课堂生成等方面进行说课，听课教师结合课堂观察积极点评。评课环节，教师们既肯定了课堂亮点，也为如何优化课堂提问、加强跨学科融合、提升学生高阶思维能力等提出建设性意见。现场氛围热烈，既有理念的碰撞，也有方法的共享，实现了“以评促教、以研提质”的目标。

　　此次教研活动不仅为两校教师提供了展示与学习的平台，更架起了城乡教育协同发展的桥梁。双方将以此次活动为契机，深耕课堂、共研共进，在教育教学改革的道路上并肩前行！